家长必知！幼儿足球训练中常见的误区，你中了几个？

1、对身体素质认识不够

家长常常会用一些明确的因素作为评价孩子身体素质的标准。例如，中国父母一直非常重视速度、力量和耐力。家长会认为，如果孩子的速度、力量、耐力在一段时间内有了明显的提高，那就是有效的；否则，就是白费力气。事实上，衡量身体素质的指标有六项。除了明显的速度、力量、耐力之外，还有柔韧性、灵活性、平衡性。如果过于重视前三个指标而忽视后三个指标，就会对孩子的整体身体素质产生负面影响。改善其实是有害的。足球是一项需要调动全身的运动。它还要求运动员身体灵活、灵活、平衡。甚至可以说，这些比速度、耐力、力量还要重要。众所周知，梅西无论在力量还是速度上都不是足球运动员中最好的足球训练用球，但凭借他非凡的灵活性和平衡性，他仍然可以成为世界上最好的足球运动员之一。

2.忽视团队合作的重要性

训练课上，总有家长在场边鼓励孩子多运球，打一对一。这确实对磨练孩子的技能起到了积极的作用，但也反映出家长对团队合作的重视不够。足球是一项团队运动，个人能力与C罗、梅西一样非凡。他们还是需要与团队默契配合，才能最大限度地发挥个人力量，更何况那些天赋和能力不如他们的普通人。从小培养孩子的团队合作意识和大局观，不仅能让他们在足球运动中更早成熟足球训练用球，而且对他们未来的个人发展和社会交往也大有裨益。

3、一味地批评孩子在场上的错误。

孩子们在场上的表现难免会不尽如人意。只要将错误控制在一定范围内，错误是可以接受的。然而，经过多年的教学，我发现有些家长总是对孩子在赛场上的错误耿耿于怀。其实，这并不利于孩子的成长。孩子很可能会因为这种批评而放弃下一场游戏中富有想象力的尝试，而采取更安全但缺乏创造性的游戏方式。这是为尚未成熟的孩子准备的。过程中的足球意识是一个很大的打击，很多孩子可能会因此而陷入平庸。父母正确的做法应该是鼓励孩子尝试新学到的技术、实践创造性的想法，并告诉孩子，勇于尝试并不是因为你一定会成功足球训练用球，而是因为你不害怕失败，知道如何判断自己是否成功。能够承受失败的代价，也是孩子足球意识成长的重要组成部分。

4. 对足球一无所知

有些家长希望培养孩子对足球的兴趣，但自己却并不真正了解这项运动。因此，父母在与孩子沟通时往往处于被动。孩子们高兴地讨论足球，而家长们却一无所知。NBA看球吧，这难免会让孩子们有些失望，而这种情绪如果蔓延开来，无疑会影响孩子们对足球的热爱。其实父母不需要很专业。专业知识可以由教练传授。家长只需多了解足球、多看足球比赛、与孩子有共同话题即可。或者说，至少，在孩子谈论的时候，家长只要表现出兴趣，相信这样做就不会浪费很多时间。

5、过分强调竞争和压力

在少儿足球训练中，快乐、享受应该是关键词。虽然有时候教练难免会对孩子提出严格的要求，但这是为了磨练孩子的意志、锻炼孩子的能力，并没有破坏足球给孩子带来的好处。快乐是原则。在严格管理方面，已经有教练进行指导。家长应该做的是尽量保持孩子对足球的兴趣，鼓励孩子，当然还要让孩子放松，而不是一味地强调竞争、施加压力。

足球是一项令人愉快的运动。它强调玩家之间的配合与配合，拉近人与人之间的距离。无论是孩子还是大人都应该避免对足球的误解，享受足球带来的好处。幸福。

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